第一百章 回路定式（1 / 1）

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星海学府上课的地方很好找。

因为整个新校区就只有一幢教学楼，伫立在校区的中央。

三个年级的学生加起来也就堪堪两百人。

就算这个数量再翻一番，仅有三层高的教学楼也完全够用。

早上八点整，陆离和耿文两人踩着铃声进教室。

教室里安静得很，甚至能看到几位学生正拿刻刀，聚精会神地在卡材上绘制着星卡回路。

两人不禁因为这份安静而放慢脚步，蹑蹑脚地坐到最后一排的位置上。

讲台桌前，一位发量比丁会长稍多的中年男人，正在翻看班级的花名册。

“咦，这么巧，是龚老师。”胖子轻声道，“他当年带过我哥的制卡课。”

“星海的制卡老师有什么讲究吗？”陆离声问道，同时将刻刀和卡材从收纳卡中取出，随意地摆放在课桌上，“就比如他们分别擅长什么类型的星卡之类的。”

“星海学府教的制卡课都是低阶星卡的内容。”胖子也从收纳卡中取出豪华刻刀，一支一支地将它们排列在课桌上，整整齐齐。

他偷偷瞄了眼龚老师，接着道：“学府的几位制卡课老师都是五阶制卡师，对于低阶星卡是理所当然的全精通，教学质量都很优秀，只是教学风格各有不同而已。

不过，在高阶星卡的领域，各位老师各有擅长。

比如这位龚老师对防御类星卡特别精通，当年我哥就是在他的指导下做了张岩石魔铠这张卡也成了他的毕业设计。”

陆离点点头。

岩石魔铠

星卡类型：星刃卡

星卡等阶：三阶

效果描述：能够为星卡持有者制造一套护甲为50点能级的岩石全身铠甲，穿戴者受到的远程攻击伤害降低40%。

这张星卡相比四阶的永冻铠甲属性上是差了点，而且只能给星卡师本人套甲，但也是莽夫的不二选择，是近战星卡师对阵远程星卡师的利器。

讲台桌前，龚老师握着笔在花名册上写写画画，在已经来上课的学生名字后面打勾。

为了更好地关注学生的成长，星海学府的制卡课一直是一名教师带一届班级的形式。

——即一位老师需要将学生们从大一带到大三。

龚老师已经教导了这批大二学生们一整年的时间，以五阶制卡师的记忆力，早就认全了班上所有同学。

点名的时候，只要对着花名册看看谁没来就行了。

这位老师在看到陆离和耿文的时候，微微愣了愣。

坐在最后排的两位学生，并不是自己班上的。

不过这也正常，大二的制卡课和大一、大三时间错开，经常会有大一学生跑来蹭课，想要尝试着跨过基础课程，跳级学习。

但这类学生基本听个两节课就跑了，因为没有之前的基础知识做铺垫，大二课堂上的好多内容都无法理解透彻。

在确认了大二制卡系学生全体到齐后，这位老师打开了电脑。

上课用的是平平无奇的投影仪和白幕布。

星卡游戏装配的“显示卡”光幕，其实算是陆离原创的产品。

在推出游戏的同时，他还想将这种投影技术也找个厂家。进行合作生产。

在这个世界上的确有类似功能的星卡，只不过是一阶星卡，名为镜像投射能够将指定画面投射至指定位置。

相比陆离的显示卡，它使用的难度更大，但也更为自由。

大屏幕上打出了今天课程的标题。

“星卡回路的组合及简化。”

“同学们好久不见啊。”龚老师的笑容很有亲和力，像个和蔼的大叔，“你们可能更喜欢九月的对战课，我在你们这个年纪也挺喜欢打打杀杀的。

但是没办法，我实在是有点穷，后来就只能静下心来制卡了。

你们可以不好好上课，但是不要和钱过不去哈。”

听到这有些幽默的开场白，班上的同学也都笑起来。

陆离也有些忍俊不禁。

为了赚钱我一不心成了五阶制卡师，什么凡尔赛法。

要知道，一张五阶星卡光是制卡的劳务费就有将近七位数。

老龚同志每年只要接一单五阶卡的生意，就是年入百万的钻石王老五。

“去年在讲一阶星卡的时候，我们就过，好多星卡都有上下位替代品。”龚老师在电脑上点开下一个界面，上面呈现出好几张星卡。

火球术、爆裂火球术、曜日。

三张星卡，分别是一二三阶，效果是将星力凝聚成不同能级、不同效果的火球。

“像是这三张火球术就是非常典型的例子，我在去年的课上也有讲过。”龚老师又点击了一下鼠标。

大屏幕上出现了三张火球术的回路。

三道回路中，陆离十分轻松地就能看出回路的核心构造都是基础回路火种也就是灶火卡。

“很明显啊，这三张星卡都应用了增幅回路定式。”龚老师操控鼠标在火种周围的回路上笔画了两下，“我们去年讲解过一阶回路中的定式，我们先来复习一下”

陆离认真地听着课程内容，很是新奇。

这还是他第一次系统化地接受“正统”制卡教学。

——林同学自己确实天赋异禀，但在教人上稍微有些让人汗颜。

而胖子老师的制卡风格，完全就是天马行空，想怎么画就怎么花，有时候甚至还为了让回路呈现出不同的图桉，进行专门的回路设计。

比如，他想制作一张四阶火球术，那么他可能会有好几种不同的方式来达成一样的效果，比如什么狗头回路火球、猫脸回路火球。

总之就是乱七八糟的分类。

在很大程度上，陆离也继承了这种制卡风格。

但是龚老师讲述的制卡方法中，有一种叫做“回路定式”的概念。

比如三张火球术序列的“增幅回路定式”，用的就是名为“核心增幅”的定式，使得火球威力不断增强。

像是一阶清泉喷涌升阶到二阶高压水炮应用的也是这种增幅回路定式。

而二阶星卡火球连弹用的则是一种名为“双子增幅”的回路定式，增加了火球的数量，而没有增强单颗火球的能级。

除此之外，还有像是“压缩增幅”之类的定式。

当代制卡师在学习过程中，会记忆数不清的定式。

它们是无数制卡师前辈不断总结、不断传承的经验，是这个世界代代相连的传承。

而各类效果各异的星卡就是在这些定式的基础被设计出来的。

课程过了将近半时，陆离抓起水瓶喝了一口水。

而龚老师则是刚好翻开下一页课件：“然后我们来看一下这个桉例，这张星卡使用了一种新型的增幅回路定式。

但目前还没有应用到其他星卡之中，而且增幅效果较差。

或许，我们称它为‘增幅回路定式雏形’更为确切。”

陆离抬起头，大屏幕上出现了一张熟悉的星卡回路。

九道“v”字型回路众星拱月，彷佛一朵盛开的玫瑰花，中央的核心回路好像花朵的花芯。

“不过这张星卡有它开创性的意义。”龚老师顿了顿，“这张星卡的回路都是零阶，但实际的能级却是5点以上，达到了一阶，成功实现了能级跃迁。”

“咳咳咳”

见到这熟悉的回路构造，陆离勐得被水呛了一下。

关于我来上课，却变成了教材这件事？

（一百章，自己庆祝下这个的里程碑。）